壹、引言:讀書的失誤,不應歸罪於書本
「人家講的不是教條,我們讀後變成了教條,這是因為我們沒有讀通,不會讀,我們能責備他們嗎?」這句話語雖簡,但蘊含深刻的哲理。它提醒我們:學習的偏差不應歸咎於原始思想的提出者,而應反思我們自身的理解與運用。

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割斷歷史是不行的:論歷史的連續性與現代建設的辯證關係
——理論與實踐反思

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一個矛盾克服了,又一個矛盾產生了:世界的本質即是矛盾運動
——「在任何時間、任何地方、任何人身上,總是有矛盾存在的,沒有矛盾就沒有世界。」
 

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世界上的事情就是這樣,要走彎路,就是S形:從辯證運動看事物發展的曲折性與歷史邏輯


壹、引言:直線思維的迷思與歷史的現實

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看起來很困難,實際上只要認真對待,並不難解決


壹、引言:困難,是心態還是事實?

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真理不在乎是不是清一色:對多元聲音與歷史辯證的再思考


壹、引言:真理與「一致性幻覺」的衝突

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《在黑暗中看不見光明的人,只是懦夫與機會主義者:從歷史辯證與精神哲學探討人類面對危機的真正抉擇》


壹、引言:黑暗中不見光明,是人性的逃避還是選擇?

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定義是分析的結果,不是分析的出發點:從歷史分析出發理解問題的正確方法論
✍ 實事求是|方法論 · 認識論 · 辯證視角

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世界上沒有不能分析的事物,只是:一、情況不同;二、性質不同
✍ 實事求是 | 哲學·方法·實踐

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不能否定一切,也不能割斷歷史:從歷史連續性與辯證分析談現代問題的處理原則
實事求是 敬上

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🌑 WW 四十年人生挫折的根源與未來的改進宣言
實事求是 · 唯物辯證 · 五福臨門 · 克服父母宮太陽化忌

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我們討論問題,應當從實際出發,而不是從定義出發
實事求是 敬上

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